突破谈话的困境，重新定义沟通！

后现代心理学《合作取向治疗与督导》工作坊   来到上海！！

To 咨询师：

还在为学焦点和叙事困惑吗？

还在为不同的流派挣扎吗？

整合式的心理治疗方法到底是什么样的新境界？

从专业到专家到大师，心理学的修成之路上谁是指路的明灯？

To 管理者、培训师：

为什么沟通不到TA的心理去？

怎样讲话才是让对方接受的？

在面临矛盾和冲突时，什么才是我们的錦囊妙计？

是什么让会议重新变得有意义？

怎样激发大伙的创造力和创新精神？

还谈现代？你OUT啦 ！快来看看后现代说什么吧！

5月20-21日，曾海波，后现代心理学中国领军人物，十年磨一剑，在心理咨询和EAP的世界里独创一帜，他带着后现代心理学最前沿咨询技术和咨询理念来到上海，带领我们一起突破“谈话”的困境，领略创造的魅力！、

课程价格：3600（两天）

号外号外！ 公益价：1200元！！（两天）

      “问题在语言中消解’  ——亨利•古立辛

     “某些对话增加可能性，某些对话则减少了可能性……”   ——贺琳•安德森

一 、工作坊带领者

    曾海波，应用心理学博士，合作取向创始人贺琳•安德森弟子，美国休斯敦加维斯顿学院访问学者。国际EAP协会中国分会副秘书长，兼任中央国家机关心理咨询中心督导。

二 、合作取向治疗简介

     后现代心理学合作取向创始人贺琳•安德森，是家庭治疗领域大师，因创建合作取向治疗闻名全球，国际著名的临床督导与家庭治疗师，是一位被全球认可的后现代心理治疗方法的领导人物。贺琳最初将这个学派成为“合作语言系统”，后来称为“合作取向治疗”，近年来则称之为“合作对话实践”（Conversational Dialogical Practice）。

合作对话实践----与焦点解决、叙事治疗、反思团队并列于后现代心理治疗的大伞之下，是当今社会科学、特别是婚姻家庭治疗领域倡导的国际运动的重要组成部分，它致力于提供更符合个案需要的治疗服务。它同时也广泛应用于教育、医疗、社区、督导、组织咨询、教练等领域。

       贺琳认为合作对话实践是一种存在方式（a way of being）和生活哲学，而不是技术（technique），其最核心的理念是“不知”（Not-knowing）。治疗师不再是专业知识的专家，而是对话与邀请的专家。在貌似“无为”的邀请谈话中，创造出更广阔的空间，与对话伙伴（督导对象、教练对象、来访者、个案）一起，探索更多可能性。

合作取向治疗以能够“带来更多可能性”的启发性对话为其特征，在具体实践中，则是“法无定法、无法为法”，促进思维模式的重构与突破是其常见效果。合作对话强调的不是技术，而是作为生活方式的态度与哲学。这个生活态度与哲学的目标可以说就是让每个人成为自己。

   “对话”有两种：即内在对话与外在对话，内在对话指禅修，正念，写作等；外在对话指与督导的创造性、启发性对话。在督导对话中，逐步释放被固化和占用的潜能、能量。

     合作对话实践更像是中国的太极拳，在慢与柔的舒缓运动中，激发人内在的力量和智慧。

     合作对话实践应用于督导，着眼于咨询师的全面成长，促进咨询师的反思与自省，致力于让咨询师更有力量和信心去面对临床实践中的挑战。

三、工作坊特点

  1． 每一次对话都是独特的。

  2． 邀请对话伙伴，建立合作关系，开展对话式谈话。

  3． 被督导者居于中心地位，而不是督导的意见。

  4． 呈现多元视角和观点，激发集体智慧。

  5． 关注被督导者的需求、独特自我以及内在积累的资源。

  6． 开放的倾听，探询的提问，督导双方都发生的改变。

  7． 对学员的期待与要求：投入当下，并尊重、欣赏、支持其他学习者。

四、培训的目的

合作取向督导强调咨询师内在的资源与力量，通过督导对话练习，逐步提高咨询师的反思能力、对话能力，进而促进个人以及专业的全面的成长。

五、培训内容摘要

  1.合作取向治疗的哲学理念

  （1）关于语言、知识的假设

  （2）关于互动、沟通、关系的假设

  （3）合作关系和对话式沟通

  （4）反思过程对于咨询师成长的意义。

  2.合作取向督导的原则与演示

  （1）合作取向督导的原则：平等、倾听、简约、如实

  （2）合作取向督导的演示

  3. 合作取向督导的练习：

  （1）分组练习督导对话

  （2）老师进行督导对话。