很多孩子在青春期出现情绪障碍后，拒绝沟通，出现恐惧，逃避，敏感，甚至不愿意跟父母沟通，交流，连多说一句话都不愿意的情况，父母就纠结了，我做了什么我的孩子会是这样的，我怎么做才能拯救我的孩子呢？

        问题出现就是创造温暖的机会。

             前几日在街上看到一对母子，五六岁的孩子哭的哭天抢地的，母亲更是怒气冲天，不知为何我只感觉到一种悲凉，我努力在搜寻我小时候的记忆，印象里只有父亲的怒吼和谩骂，还有对自己的贬低，因此我的青春期简直就是在反抗父母，反抗家庭的战斗中结束的。当孩子有情绪，有不当的表达时，父母应该怎么做才是教育呢？我给出以下的方法。温和的对孩子说话。理解孩子此时此刻的心情，尊重他的感受，可以告诉他，我们没有得到自己想要的物品时心情总是很糟糕的，这一点我是理解的，我没有做成自己想做的事情时也会心情很糟糕的，所以我理解你此时的心情，如果你想哭就哭一会吧，妈妈会一直陪着你的……

        仔细比较，这里面有理解，有尊重，而不是控制要求。  真正能帮到孩子的不是要求，控制，或者希望孩子听话，而是用自己的心打动孩子，传递温暖。

       再举个例子。

       孩子在外面受了委屈，孩子先会粘着妈妈，但是过不了一会就翻脸，发脾气。这是怎么回事呢？孩子在外面被打了，内心很委屈，愤怒，难受。粘妈妈是需要爱和保护，翻脸是因为内心太多压抑，控制不住。这时候孩子除了找你们发泄负面情绪还能找谁呢？他发脾气不是因为压抑吗？但是你还是不允许孩子发泄，孩子积压下情绪总会有机会暴发的。

        孩子粘着妈妈的时候，你拥抱孩子。孩子发泄的时候，你对孩子说，我知道你也不想冲妈妈发脾气，但是受气了，难受了，没有办法，控制不住，妈妈也觉得愧疚，在你受委屈的时候没有提供帮助，有难受就对着妈妈发吧，妈妈相信你是个好孩子。

       孩子会如何反应呢？他的内心是不是就会被温暖过来？  

       延深思考。我们到底是要教育孩子，还是用心去打动孩子？

         请记住：当一个人在被帮助，被尊重的过程中，会自然产生回报心理，当他开始回报别人的时候，就感受到帮助人的快乐，就觉得自己有能力赢得友谊，就觉得自己并不需要讨好别人了。

         反思题： 请理解说教，要求，与直接体谅，温暖的区别。我们到底是要打动孩子还是说教孩子？

                       当孩子内心感受到温暖，并且主动采取善意去回报周围身边的人时，他的问题就在疗愈，他就在成长，就开始不会主动寻求关注，寻求认同，乃至逃避。

                    父母的一点改变胜过咨询师和旁人的帮助很多倍。