凯斯腾伯格对人的出生顺序有着几个阶段性的研究，在她看来，所有的成人的节奏都是有着幼年节奏的印记。这个印记在人类个体的发展中具有普遍性，也因此区分出来，并且给予动作的标记。她认为0-6岁之间的儿童的健康肢体动作可以分为10种不同的、必须具备的节奏，然后这10种节奏会因为成人发展期的各种问题固著下来，导致节奏的混乱。

首先是吮吸节奏Sucking Rhythm. 这是一个口腔的节奏，是代表婴儿吃奶的动作，这个动作中会因为是初生婴儿的最早的体验和完美的个体第一步的尝试，对于这个过程，孩子们记忆深刻。成人之后的所有的吸收的动作都来自于sucking节奏的演化。与sucking动作同一类型的，便是母亲的摇篮动作。成人之后的我们，没有机会再体会摇篮的感觉，因此我们更多的是一种早期经验中伴随性出现的美好记忆，那么sucking和摇篮就同时出现在我们的身体感受中。也因此，我们会把温柔的触碰称为最原始的温暖，而这些会带来我们早期记忆。温柔的sucking就像呼吸动作一样，伴随我们终身，直到生命的尽头。

Sucking节奏发展以后，紧接着就是第一颗牙齿的到来。没有牙齿时，我们所有的牙床都不具备切割功能。直等到生命中的第一个外显的骨胳长出来，我们开始具备了切割外在物品的能力。和牙齿同样具备切割功能的是我们的指甲，所以，同样的口腔动作可以演化为手指的击打，这是在模仿口腔的硬性功能。我们把这种节奏称为Snapping and Biting Rhythm. 挠、抓、弹都是切咬功能的变体。这个节奏是我们要发展进攻性和侵略性的表达。那么牙齿的磨合也是婴儿期必须要完成的现象。这个阶段孩子们，不再满足于吃奶的快感，而是对各种硬的食物产生了浓厚的兴趣。也就是说，我们开始由软的东西转移向了硬性的东西。这个时候我们体会到的是身体的力量感，也就是说我们需要一种强烈powerful的感觉来体会到我们对这个世界的掌控。

当我们逐渐体会到一种舒适的掌控感时，我们便会发展出新的延展节奏，这个时期，我们把注意力引向于排便本身。

当食物进入到食管、胃以后，它面临被我们小肠的消化和进一步的吸收。这个时候我们需要进一步的体验和食物的融合，并且我们需要一种新的节奏在我们的体内产生。那便是拧扭Twisting的节奏。Twisting需要一种清晰的力量感，这个时期孩子的身体力量也同时发展，也就是说，孩子可以在这个时候往前尝试爬行了。Twisting，像蛇一样的后推前进，形成一种移动的力量，这个力量中有积攒的过程以及突然爆发并且连续进行的一种特征。这个时候的孩子特别喜欢地板游戏，除了因为地板可以提供安全可靠的更广意义上的爬行之外，还是一种踏实的来源。大地的气息总是能让人想起母亲的力量，和我们祖先的起源。这个年龄段的孩子喜欢地板，也是回归地板的一个非常好的时期。