小平是一名高三男孩儿，高二处了个女朋友，同校不同班的艺术生，学画画的，人长得非常漂亮，高考想考个师范类的学校就好的，所以学习比小平要轻松的多，高三开学女孩子被家人安排转到外地上学，俩人无奈只好分开，不久后小平提出分手。小平来咨询的原因是女朋友这学期又转学回来了，同在一个学校里，自己忍不住去看了几次，每次看到她笑嘻嘻的跟同学说话自己心里就堵得慌，难道她不知道自己的存在吗还是有意在折磨自己呢？想跟她提出和好又不敢怕拒绝，不提自己整天想着书也看不进去，感觉再这样下去高考无望了。

小平告诉咨询师，谈朋友那段时间自己的成绩一直在下降，有担心模拟考再考不好会影响高考，可女朋友转到外地后天天打电话诉苦，说不习惯那边呀，画画怎么都画不好之类的话让他很烦就主动提了分手，还信誓旦旦的说不会再交其他女孩子，可女朋友刚刚转走没多久自己就和以前的一个比较聊的来的在一起了，但是3个月后又分手了，小平的叔叔因经济犯罪获判刑10年，爸爸因官司纠纷也拘留过，小平平时做事谨小慎微，就怕被别人抓住把柄，怕自己在同学面前没面子，平时同学们都不理睬的同学只有他去和他玩儿，可是这一次明明是自己的不对，先为自己着想提出分手，女朋友又哭又求都没有用，而自己不但没再想她而且很快又交了个女朋友，小平对 自己的人格表示怀疑了，在催眠意象分析下，小平说出自己是一个带着盔甲生活的人，戴上盔甲的自己虚伪、坚强、经常强颜欢笑爱自嘲，去掉盔甲就是个挺坏的、总想哭、多愁善感的男孩子，小平的母亲是护士3班倒工作非常忙，经常碰不到人，父亲是经常在家的，但和他沟通并不多，尤其吃了官司后有很长一段时间就在家里打游戏，情绪一直都很低落，对小平的生活也是不闻不问。

咨询分析：小平内心其实还是蛮成熟的男孩子，他知道自己想要的是什么，在成绩下降的时候他知道自己不能再被耽误了，主动提了分手，可当女孩子又回到自己面前时本能胜过了理性。咨询中跟小平分析了利弊，一方面高考近在眼前，另一方面小平对自我的认知还未完全觉察，现在的恋爱对他的成长没有太多的带动反而有牵扯，而小平本人也知道这次考试对他意味着什么，至于他对自己人格的怀疑是和家里的成长环境分不开的，叔叔和爸爸的遭遇让他不寒而栗，背叛女友之后的良心惩罚是必然的，这个在他今后的人生路上也是一个相当大的考验，他再不会轻而易举的做决定，而感知人性的美也一定要拿掉他的盔甲，小平期待着一个真实的自己为成长而奋斗。